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研習專區
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2023-06-09
112年度「專業種子師資培訓課程」及「一般種子師資培訓課程」
一、 依據教育部112年6月2日臺教資(六)字第1122702250號函辦理。
二、 為協助學校執行該法規定之3小時一般安全衛生訓練課程所需師資，教育部委託中國勞工安全衛生管理學會執行「112年度校園職業安全衛生知能提升及災害輔導計畫」，於...
二、 為協助學校執行該法規定之3小時一般安全衛生訓練課程所需師資，教育部委託中國勞工安全衛生管理學會執行「112年度校園職業安全衛生知能提升及災害輔導計畫」，於...
2023-06-09
台灣動物園暨水族館協會「展演動物價值思辨」教案研習營
一、 依據教育部國民及學前教育署112年6月1日臺教國署學字第1120071867號函辦理。
二、 為培養國內師生展演動物議題討論的思辨能力與道德素養，台灣動物園暨水族館協會訂於7月份舉辦教案研習營，採實體方式辦理，相關資訊如下：
(一) ...
二、 為培養國內師生展演動物議題討論的思辨能力與道德素養，台灣動物園暨水族館協會訂於7月份舉辦教案研習營，採實體方式辦理，相關資訊如下：
(一) ...
2023-06-01
112年度海洋保育在地守護計畫鱟魚種子教師研習
一、 依據海洋委員會海洋保育署112年3月23日海保綜字第1120002805號辦理。
二、 關於活化石鱟魚種子教師的研習共3場次，請有興趣的教師至全國教師在職進修網報名https://www2.inservice.edu.tw/index...
二、 關於活化石鱟魚種子教師的研習共3場次，請有興趣的教師至全國教師在職進修網報名https://www2.inservice.edu.tw/index...
說明：
一、 依據112年5月29日武高優字第1120005906號函辦理。
二、 旨揭研習資訊(詳如附件)摘錄如下：
(一) 辦理時間：
１、 中等學校成果發表：112年6月10日(星期六)至112年7月6日(星期四)止，各組發表主題及...
一、 依據112年5月29日武高優字第1120005906號函辦理。
二、 旨揭研習資訊(詳如附件)摘錄如下：
(一) 辦理時間：
１、 中等學校成果發表：112年6月10日(星期六)至112年7月6日(星期四)止，各組發表主題及...
說明：
一、 依據本局112年3月31日桃教小字第1120029416號函辦理。
二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）：
(一) 研習日期：112年7月3日（星期一）至同年月5日（星期三），共3日。
(二) 研習地點：大竹國小圖書館。
...
一、 依據本局112年3月31日桃教小字第1120029416號函辦理。
二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）：
(一) 研習日期：112年7月3日（星期一）至同年月5日（星期三），共3日。
(二) 研習地點：大竹國小圖書館。
...
一、 依據本局112年5月17日桃教體字第1120044546號函辦理。
二、 旨案係為協助學校長期推動環境教育之教職員符合申請資格 ，以鼓勵參與環境教育人員認證。透過環境教育人員認證研 習提升學校環教推動人員之環境教育素養，以利後續於學...
二、 旨案係為協助學校長期推動環境教育之教職員符合申請資格 ，以鼓勵參與環境教育人員認證。透過環境教育人員認證研 習提升學校環教推動人員之環境教育素養，以利後續於學...
2023-05-24
112 年度高國中小校長及教師環境教育人員認證研習
一、 依據本局112年5月17日桃教體字第1120044546號函辦理。
二、 旨案係為協助學校長期推動環境教育之教職員符合申請資格 ，以鼓勵參與環境教育人員認證。透過環境教育人員認證研 習提升學校環教推動人員之環境教育素養，以利後續於學...
二、 旨案係為協助學校長期推動環境教育之教職員符合申請資格 ，以鼓勵參與環境教育人員認證。透過環境教育人員認證研 習提升學校環教推動人員之環境教育素養，以利後續於學...
2023-05-19
學校愛滋病防治『密室逃脫』種子師資培訓
一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月12日臺教國署學字第1120062588號函辦理。
二、 鑑於校園年輕族群為愛滋防治之重點對象，而愛滋防治教育之落實有賴於第一線教師及教育工作者之協助，該會針對莘莘學子製作愛滋防治「密室逃脫」活動...
二、 鑑於校園年輕族群為愛滋防治之重點對象，而愛滋防治教育之落實有賴於第一線教師及教育工作者之協助，該會針對莘莘學子製作愛滋防治「密室逃脫」活動...
2023-05-17
桃園市政府家庭教育中心辦理「112年度家庭教育教師增能研習計畫-心閱讀系列課程」1份
說明：
一、 依據教育部111年12月23日臺教社(二)字第1112405686B 號函辦理。
二、 為因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法」，提升高級中等以下學校之教師提供家庭教育輔導之能力，並強化親師...
一、 依據教育部111年12月23日臺教社(二)字第1112405686B 號函辦理。
二、 為因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法」，提升高級中等以下學校之教師提供家庭教育輔導之能力，並強化親師...
2023-05-11
「2023 水保好好玩SDGs創意教案競賽」
一、 依據行政院農業委員會水土保持局臺北分局112年5月4日水保北保字第1121902829號函辦理。
二、 水保好好玩創意競賽係為幫助孩子在氣候變遷嚴峻的世代下，增進水土保持、防災及環境永續等重要的國際思維，並啟發學生主動關懷社會、思辨及...
二、 水保好好玩創意競賽係為幫助孩子在氣候變遷嚴峻的世代下，增進水土保持、防災及環境永續等重要的國際思維，並啟發學生主動關懷社會、思辨及...
2023-04-24
世界地球日將至，敬邀 貴校師生訂閱、運用「氣候少年」電子報，加入氣候行動行列
一、 環境品質文教基金會成立於1984年，以推動兒少環境教育為使命，陸續舉辦綠光、綠林、綠水、氣候調適、森林調適、兒童權利與環境永續、樹與城市、原鄉氣候教育等各式主題之到校環境教育服務，遍及全台各地與離島小學超過千所。
二、 4月22日「世...
二、 4月22日「世...
2023-04-24
112年度國民中小學能源教育創意教案競賽
一、 依據教育部國民及學前教育署112年4月18日臺教國署國字第1120047284號函辦理。
二、 為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案...
二、 為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案...
說明：
一、 依據國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)112年4月13日師大特教字第1121009917號函辦理。
二、 教育部國民及學前教育署為利推廣雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供雙重特殊需求學生支援及諮...
一、 依據國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)112年4月13日師大特教字第1121009917號函辦理。
二、 教育部國民及學前教育署為利推廣雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供雙重特殊需求學生支援及諮...
2023-04-11
轉知「112年度戶外教育暨海洋教育課程模組與教學案例徵選辦法」
一、 依據教育部112年4月6日臺教授國字第1120043815號函辦理。
二、 為鼓勵教師妥善整合在地資源，發展學校本位戶外教育與海洋教育之優質課程，彙整課程實務經驗供他校參考，爰辦理旨揭徵選。
三、 旨揭徵選辦法摘述如下：
(一) 徵選...
二、 為鼓勵教師妥善整合在地資源，發展學校本位戶外教育與海洋教育之優質課程，彙整課程實務經驗供他校參考，爰辦理旨揭徵選。
三、 旨揭徵選辦法摘述如下：
(一) 徵選...
說明：
一、 依據國立羅東高級中學112年3月7日羅中輔字第1120001888號函辦理。
二、 為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理112年度「生命聊天室」系列線上研習課程，請惠予貴校教師...
一、 依據國立羅東高級中學112年3月7日羅中輔字第1120001888號函辦理。
二、 為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理112年度「生命聊天室」系列線上研習課程，請惠予貴校教師...
2023-03-15
轉知「2023台灣國際兒童線上影展」免費線上影展活動
說明：
一、 由公共電視主辦之「2023台灣國際兒童線上影展」，已於3月8日起上架公共電視「公視+」影音平台進行線上影展免費放映。為期兩年的策展時間，打破空間、時間限制，讓大小朋友不用出門也能享受優質娛樂。
二、 本屆影展以《心情防空洞》...
一、 由公共電視主辦之「2023台灣國際兒童線上影展」，已於3月8日起上架公共電視「公視+」影音平台進行線上影展免費放映。為期兩年的策展時間，打破空間、時間限制，讓大小朋友不用出門也能享受優質娛樂。
二、 本屆影展以《心情防空洞》...
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年1月31日臺教國署高字第1120011114號函暨本府同年月日府環海保字第1120016067號函辦理。
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年1月31日臺教國署高字第1120011114號函暨本府同年月日府環海保字第1120016067號函辦理。
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年1月31日臺教國署高字第1120011114號函暨本府同年月日府環海保字第1120016067號函辦理。
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
2023-02-09
轉知「112年度海洋委員會表彰海洋保育貢獻楷模獎選拔作業」
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年1月31日臺教國署高字第1120011114號函暨本府同年月日府環海保字第1120016067號函辦理。
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
二、 為推動海洋保育工作，海洋委員會海洋保育署特舉辦表揚及獎勵海洋保育工作績...
2023-02-09
轉知「112年淨零綠生活推廣種子講師徵選簡章」
一、 依據教育部112年2月4日臺教資(六)字第1120011933號函辦理。
二、 該署為推展淨零綠生活環境教育，本年度預計徵選50名推廣種子講師，即日起開放推薦報名至112年3月3日（星期五），歡迎具有環境教育人員認證資格，且實際從事環...
二、 該署為推展淨零綠生活環境教育，本年度預計徵選50名推廣種子講師，即日起開放推薦報名至112年3月3日（星期五），歡迎具有環境教育人員認證資格，且實際從事環...
2023-02-09
轉知「百所生態中小學募集計畫」
一、 依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心112年2月3日農特解字第1123615023號函辦理。
二、 本案係為使資源永續利用，以該中心環境教育場域長期發展公民科學教案為推動核心，運用研究人員規劃之公民科學團隊慕光之城(蛾類)、蛛式會...
二、 本案係為使資源永續利用，以該中心環境教育場域長期發展公民科學教案為推動核心，運用研究人員規劃之公民科學團隊慕光之城(蛾類)、蛛式會...
2023-02-09
轉知DIYGreen零廢棄循環型都市農園的優良實作教具
環工所高正忠教授研究團隊成功開發出全世界第一個原型再利用回收瓶為基座的DIYGreen零廢棄循環型都市農園|可食地景|綠屋頂，其具有諸多環保及其他效益，也是適用於環境、自然、永續、實作、食農、生態、生活、生物、家政、探究與實作、地科、專題製...
2023-02-02
轉知荒野保護協會「第九屆環境行動論壇」
一、 依據社團法人中華民國荒野保護協會112年1月30日荒字第1120000012號函辦理。
二、 該會辦理「第九屆環境行動論壇」，旨在鼓勵民眾關心生活與環境生態，從問題中找出解決方式，擬定計畫並付諸行動/修正/檢討計畫、最後在論壇中進行分...
二、 該會辦理「第九屆環境行動論壇」，旨在鼓勵民眾關心生活與環境生態，從問題中找出解決方式，擬定計畫並付諸行動/修正/檢討計畫、最後在論壇中進行分...
2023-02-02
轉知玉山國家公園管理處提供豐富多樣之環境教育課程
一、 依據玉山國家公園管理處112年1月19日營玉解字第1121000823號函辦理。
二、 為共同推動山野教育及戶外教育範疇，玉山國家公園管理處提供「塔塔加的詠嘆調」、「塔塔加暗空悄悄話」、「猴你在一起」、「熊愛玉山」、「登山教育」、「做...
二、 為共同推動山野教育及戶外教育範疇，玉山國家公園管理處提供「塔塔加的詠嘆調」、「塔塔加暗空悄悄話」、「猴你在一起」、「熊愛玉山」、「登山教育」、「做...
2023-02-02
轉知「改變世界的循環魔法」到校推廣環境教育課程計畫
一、 依據環境友善種子有限公司112年1月30日友種字第1120000017號函辦理。
二、 本年度將於3-6月、9-11月推廣「改變世界的循環魔法」共10場次。
(一) 報名對象：桃園市、新竹縣市公私立小學5～6年級學生。
(二) 活動全...
二、 本年度將於3-6月、9-11月推廣「改變世界的循環魔法」共10場次。
(一) 報名對象：桃園市、新竹縣市公私立小學5～6年級學生。
(二) 活動全...
2022-12-09
桃園市楊梅區瑞梅國民小學辦理「桃園市111年度加強各校教職員及家長特教知能研習」
說明：
一、 依據桃園市政府教育局111年5月10日桃教特字第1110039896號函辦理。
二、 研習時間：111年12月21日(星期三)13：00至16：00。
三、 研習地點：瑞梅國小迎曦樓2樓多功能課研中心。
四、 研習主題：閱讀...
一、 依據桃園市政府教育局111年5月10日桃教特字第1110039896號函辦理。
二、 研習時間：111年12月21日(星期三)13：00至16：00。
三、 研習地點：瑞梅國小迎曦樓2樓多功能課研中心。
四、 研習主題：閱讀...
2022-11-10
教育部更新編定「111年版適用學校之環保法規彙編手冊」
一、 依據教育部111年11月8日臺教資(六)字第1110108203號函辦理。
二、 旨揭彙編手冊前於101年8月函頒編訂，其間歷經3次(含本次)更新，內容涵蓋各類學校適用之環保相關規定及管理實務作法，可提供學校於推動校園環境管理實務工作...
二、 旨揭彙編手冊前於101年8月函頒編訂，其間歷經3次(含本次)更新，內容涵蓋各類學校適用之環保相關規定及管理實務作法，可提供學校於推動校園環境管理實務工作...
2022-10-27
行政院農業委員會漁業署統整相關漁業推廣教材，請貴校可至該署「食魚鱻知站」網站下載
一、 依據行政院農業委員會漁業署111年10月19日漁四字第1111348318號函辦理。
二、 該署長期致力於食魚教育推廣，並輔導財團法人台灣養殖漁業發展基金會由學童閱聽角度開發海報、學習單、食魚文化專書、教案、歌曲及影片等各式教材約50...
二、 該署長期致力於食魚教育推廣，並輔導財團法人台灣養殖漁業發展基金會由學童閱聽角度開發海報、學習單、食魚文化專書、教案、歌曲及影片等各式教材約50...
一、 依據行政院農業委員會家畜衛生試驗所111年8月25日農衛試生字第1112523373號函辦理。
二、 為增進各國中、小學教師、營養師、營養午餐主辦人員有關 食農教育知識，故辦理旨揭之食農教育講座（內容詳如附件）。
三、 各校有興趣參加...
二、 為增進各國中、小學教師、營養師、營養午餐主辦人員有關 食農教育知識，故辦理旨揭之食農教育講座（內容詳如附件）。
三、 各校有興趣參加...
2022-08-03
轉知「111年度桃園在地圳道環境生態教師研習計畫」
一、 依111年3月10日桃教體字第11100189011號辦理。
二、 為體認在地圳道生態之美，並藉由生態專業解說及參觀活動，深入了解桃園在地圳道環境，進而發展在地教學活動，特辦理旨揭研習。
三、 研習資訊如下：
(一) 時間：共計2場次...
二、 為體認在地圳道生態之美，並藉由生態專業解說及參觀活動，深入了解桃園在地圳道環境，進而發展在地教學活動，特辦理旨揭研習。
三、 研習資訊如下：
(一) 時間：共計2場次...
說明：
一、 依據國立中央大學111年7月7日中大合習字第1115300196號函辦理。
二、 111學年度本案預計遴選120所國民中小學為身教式閱讀示範學校，請貴校踴躍送件（以國中優先）。
三、 第二梯次徵件時程安排如下：
(一) 有...
一、 依據國立中央大學111年7月7日中大合習字第1115300196號函辦理。
二、 111學年度本案預計遴選120所國民中小學為身教式閱讀示範學校，請貴校踴躍送件（以國中優先）。
三、 第二梯次徵件時程安排如下：
(一) 有...
2022-07-18
函轉「臺北市111學年度第1學期圖書館閱讀推動教師實施經驗分享研習計畫」1份，請查照。
說明：
一、 依據臺北市政府教育局111年7月6日北市教中字第1113064731號函辦理。
二、 旨揭研習在透過閱讀推動教師實施成果交流，建構校園閱讀風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力，提升學生公民素養。培養教師多元、有效的閱讀教...
一、 依據臺北市政府教育局111年7月6日北市教中字第1113064731號函辦理。
二、 旨揭研習在透過閱讀推動教師實施成果交流，建構校園閱讀風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力，提升學生公民素養。培養教師多元、有效的閱讀教...
說明：
一、 依據國教署111年6月27日臺教國署國字第1110079162號函辦理。
二、 為協助各國民中小學圖書管理人員建立全圖系統正確操作概念及流程，並熟悉系統操作方式，降低使用者因未諳整體操作方式產生之作業疑義，爰國教署委請全圖系...
一、 依據國教署111年6月27日臺教國署國字第1110079162號函辦理。
二、 為協助各國民中小學圖書管理人員建立全圖系統正確操作概念及流程，並熟悉系統操作方式，降低使用者因未諳整體操作方式產生之作業疑義，爰國教署委請全圖系...
2022-07-06
函轉國立清華大學舉辦「雙閱讀素養教學系列研習」，詳如說明，請查照。
說明：
一、 依據國立清華大學111年6月28日清語研所字第1119004385號函辦理。
二、 本次研習為系列課程，需連續3天全程參加，相關資訊如下：
(一) 日期：111年8月3日（星期三）至5日（星期五）3天整天。
(二) 地點：臺...
一、 依據國立清華大學111年6月28日清語研所字第1119004385號函辦理。
二、 本次研習為系列課程，需連續3天全程參加，相關資訊如下：
(一) 日期：111年8月3日（星期三）至5日（星期五）3天整天。
(二) 地點：臺...
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月2日臺教國署國字第1110067506號函辦理。
二、 經教育部國民及學前教育署核定通過「111學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，...
一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月2日臺教國署國字第1110067506號函辦理。
二、 經教育部國民及學前教育署核定通過「111學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，...
2022-03-22
函轉國立臺灣圖書館辦理「世界書香日－閱讀與公義之旅」講座一案，請踴躍參加，請查照。
說明：
一、 依據國立臺灣圖書館111年3月14日圖推字第11101000750號函辦理。
二、 聯合國教科文組織將世界書香日訂於每年4月23日，鼓勵閱讀、發掘閱讀之樂。國立臺灣圖書館於111年世界書香日發起「閱讀與公義之旅」活動，在變動...
一、 依據國立臺灣圖書館111年3月14日圖推字第11101000750號函辦理。
二、 聯合國教科文組織將世界書香日訂於每年4月23日，鼓勵閱讀、發掘閱讀之樂。國立臺灣圖書館於111年世界書香日發起「閱讀與公義之旅」活動，在變動...
說明：
一、 依據桃園市立圖書館111年3月9日桃市圖中字第1110001618號函辦理。
二、 為提升中壢區閱讀風氣與人次，市立圖書館計辦理世界面面觀、節日趣味多、創客我最行及英文力向上等主題講座，期以透過講座達到閱讀推廣的目的。
三、...
一、 依據桃園市立圖書館111年3月9日桃市圖中字第1110001618號函辦理。
二、 為提升中壢區閱讀風氣與人次，市立圖書館計辦理世界面面觀、節日趣味多、創客我最行及英文力向上等主題講座，期以透過講座達到閱讀推廣的目的。
三、...
說明：
一、 旨揭讀書會將於111年3月12日(六)及3月26日(六)下午2時至4時假桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)辦理。
二、 李光福作家的作品除了有趣校園童話故事外，也多觸及社會時事議題，筆下角色鮮活有趣，作品饒...
一、 旨揭讀書會將於111年3月12日(六)及3月26日(六)下午2時至4時假桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)辦理。
二、 李光福作家的作品除了有趣校園童話故事外，也多觸及社會時事議題，筆下角色鮮活有趣，作品饒...
說明：
一、依據臺師大110年12月23日師大進字第1101056090號函辦理。
二、為厚植從事原住民族語工作人員熟悉口譯能力與技巧，培養成為族語口譯所需專業人才，旨揭工作坊將分為北、東、南區三梯次進行。第一梯次於臺師大辦理，即日起受理...
一、依據臺師大110年12月23日師大進字第1101056090號函辦理。
二、為厚植從事原住民族語工作人員熟悉口譯能力與技巧，培養成為族語口譯所需專業人才，旨揭工作坊將分為北、東、南區三梯次進行。第一梯次於臺師大辦理，即日起受理...
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年12月17日臺教國署國字第1100168417號函辦理。
二、因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，為推廣部編版閩東語教材及協助教師瞭解閩東語標音說明、教...
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年12月17日臺教國署國字第1100168417號函辦理。
二、因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，為推廣部編版閩東語教材及協助教師瞭解閩東語標音說明、教...
說明：
一、 依據財團法人台灣閱讀文化基金會110 年11 月9 日台閱文字第11000093號函辦理。
二、 為落實推廣數位閱讀素養教學，搭配十二年國教國語文課綱中的學習指標，養成閱讀與表達的連結，以培養數位閱讀核心能力以及自主學習能力...
一、 依據財團法人台灣閱讀文化基金會110 年11 月9 日台閱文字第11000093號函辦理。
二、 為落實推廣數位閱讀素養教學，搭配十二年國教國語文課綱中的學習指標，養成閱讀與表達的連結，以培養數位閱讀核心能力以及自主學習能力...
說明：
一、依據臺中市立臺中第一高級中等學校110年11月15日中一中教字第1100010403號函辦理。
二、本次研習以中小學自然領域教師（含綜合高中學術學程、技術型高中普通班）為主，請貴校轉知物理科等自然領域教師報名參加旨揭活動。
三...
一、依據臺中市立臺中第一高級中等學校110年11月15日中一中教字第1100010403號函辦理。
二、本次研習以中小學自然領域教師（含綜合高中學術學程、技術型高中普通班）為主，請貴校轉知物理科等自然領域教師報名參加旨揭活動。
三...
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署110年11月15日臺教國署國字第1100151936號函辦理。
二、旨揭研討會報名日期延長至11月22日止，報名網址：https://www.accupass.com/go/cice，報名成功者將於...
一、依據教育部國民及學前教育署110年11月15日臺教國署國字第1100151936號函辦理。
二、旨揭研討會報名日期延長至11月22日止，報名網址：https://www.accupass.com/go/cice，報名成功者將於...
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月2日臺教國署國字第1100143702號函辦理。
二、 貴校相關人員倘有意報名參加，請於110年12月29日（星期三）前至全國教師在職進修網填寫報名表（http://inservice...
一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月2日臺教國署國字第1100143702號函辦理。
二、 貴校相關人員倘有意報名參加，請於110年12月29日（星期三）前至全國教師在職進修網填寫報名表（http://inservice...
2021-11-04
檢送本市110年度綠色城市閱讀參訪實施計畫1份，請查照。
說明：
一、 依據本市110年度國民中小學推動閱讀教育計畫暨元生國小110年10月19日元小教字第1100006712號函辦理。
二、 旨揭計畫摘要如下：
(一) 參訪日期：110年11月18日（星期四）。
(二) 參加人員：本市各國民中...
一、 依據本市110年度國民中小學推動閱讀教育計畫暨元生國小110年10月19日元小教字第1100006712號函辦理。
二、 旨揭計畫摘要如下：
(一) 參訪日期：110年11月18日（星期四）。
(二) 參加人員：本市各國民中...
說明：
一、 由本校教務處數位學習組及進修學院共同規劃線上數位學習課程，學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「輔導諮商精緻Moocs系列課程研習證書」，教師及公務人員可登錄研習時數。
二、 110學年...
一、 由本校教務處數位學習組及進修學院共同規劃線上數位學習課程，學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「輔導諮商精緻Moocs系列課程研習證書」，教師及公務人員可登錄研習時數。
二、 110學年...
說明：
一、 旨揭駐點計畫將於110年10月25日至11月14日期間於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)辦理。
二、 本活動特邀請兒童文學作家張又然駐館及擔任活動講師，引導兒童體驗繪本故事的樂趣，提升學童想像力及閱讀能力...
一、 旨揭駐點計畫將於110年10月25日至11月14日期間於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)辦理。
二、 本活動特邀請兒童文學作家張又然駐館及擔任活動講師，引導兒童體驗繪本故事的樂趣，提升學童想像力及閱讀能力...
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署110年10月19日臺教國署國字第1100132302A號辦理。
二、 旨揭論壇場次資訊：
(一) 時間：110年11月3日（星期三）上午9時至下午3時30分。
(二) 地點：Webex線上直播。...
一、 依據教育部國民及學前教育署110年10月19日臺教國署國字第1100132302A號辦理。
二、 旨揭論壇場次資訊：
(一) 時間：110年11月3日（星期三）上午9時至下午3時30分。
(二) 地點：Webex線上直播。...
說明：
一、 依據教育部110年9月23日臺教資(六)字第1100129145號函辦理。
二、 本次說明會因應疫情不確定性，辦理形式調整為視訊授課，資訊如下：
三、 本次說明會資訊如下：
(一) 時間：110年9月29日(星期三)。
(二...
一、 依據教育部110年9月23日臺教資(六)字第1100129145號函辦理。
二、 本次說明會因應疫情不確定性，辦理形式調整為視訊授課，資訊如下：
三、 本次說明會資訊如下：
(一) 時間：110年9月29日(星期三)。
(二...
說明：
一、 依據國立臺灣師範大學110年9月1日師大資院字第1101021856號函辦理。
二、 為協助各國民中小學圖書管理人員建立全圖系統正確操作概念及流程，並熟悉系統操作方式，降低使用者因未諳整體操作方式產生之作業疑義，爰國教署委請...
一、 依據國立臺灣師範大學110年9月1日師大資院字第1101021856號函辦理。
二、 為協助各國民中小學圖書管理人員建立全圖系統正確操作概念及流程，並熟悉系統操作方式，降低使用者因未諳整體操作方式產生之作業疑義，爰國教署委請...
2021-09-11
轉知聯合報股份有限公司辦理「好讀閱讀教學應用教師增能研習」一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、 依據聯合報股份有限公司110年8月25日聯字第2108240070號函辦理。
二、 旨揭研習為深耕閱讀教育，協助教師提升學生閱讀理解、分析判斷、關注社會議題等基本素養；協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界提供多元素材...
一、 依據聯合報股份有限公司110年8月25日聯字第2108240070號函辦理。
二、 旨揭研習為深耕閱讀教育，協助教師提升學生閱讀理解、分析判斷、關注社會議題等基本素養；協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界提供多元素材...
2021-09-06
檢送教育部辦理「110年校園空氣品質管理宣導說明會」數位學習課程訊息
一、 依據教育部110年8月30日臺教資(六)字第1100114938號函辦理。
二、 為提升各大專校院、高級中等以下學校及幼兒園對室內外空氣品質認知、應變及自主管理能力，教育部辦理旨揭空氣品質管理宣導；惟因應COVID-19(新...
二、 為提升各大專校院、高級中等以下學校及幼兒園對室內外空氣品質認知、應變及自主管理能力，教育部辦理旨揭空氣品質管理宣導；惟因應COVID-19(新...
說明：
一、 依高雄市政府人發中心110年8月12日高市人發研字第11070272500號函辦理，並檢附原函影本（含附件）1份。
二、 高雄市政府人發中心為了解高雄在地文創產業及新製課程主題之線上課程，並配合政府防疫措施，同時納入多門課程...
一、 依高雄市政府人發中心110年8月12日高市人發研字第11070272500號函辦理，並檢附原函影本（含附件）1份。
二、 高雄市政府人發中心為了解高雄在地文創產業及新製課程主題之線上課程，並配合政府防疫措施，同時納入多門課程...
一、 依據行政院農業委員會桃園區農業改良場110年7月28日農桃改推字第1102714406號函辦理。
二、 本次宣導人員基礎培訓課程初階班，規劃相關學習內容，藉此提高食農教育推廣人力的知能，建立食農教育推動的專業支持體系，鼓勵農...
二、 本次宣導人員基礎培訓課程初階班，規劃相關學習內容，藉此提高食農教育推廣人力的知能，建立食農教育推動的專業支持體系，鼓勵農...
2021-08-04
轉知行政院農業委員會桃園區農業改良場辦理「110年食農教育宣導人員基礎培訓課程初階班」
一、 依據行政院農業委員會桃園區農業改良場110年7月28日農桃改推字第1102714406號函辦理。
二、 本次宣導人員基礎培訓課程初階班，規劃相關學習內容，藉此提高食農教育推廣人力的知能，建立食農教育推動的專業支持體系，鼓勵農...
二、 本次宣導人員基礎培訓課程初階班，規劃相關學習內容，藉此提高食農教育推廣人力的知能，建立食農教育推動的專業支持體系，鼓勵農...
2021-08-04
轉知里海學堂「觀新藻礁國小教案師資培訓班」課程及報名須知1份
一、 依據本府環境保護局110年7月23日桃環海管字第1100059667號函辦理。
二、 為培養桃園市國小教師成為藻礁環境教育種子教師，里海學堂透過本培訓班課程訓練，培育熟稔知識及實作之環境教育及海洋知識人員，並期盼能將藻礁環境...
二、 為培養桃園市國小教師成為藻礁環境教育種子教師，里海學堂透過本培訓班課程訓練，培育熟稔知識及實作之環境教育及海洋知識人員，並期盼能將藻礁環境...
說明： 依據本局110年6月9日桃教體字第1100050946號函及仁美國中110年6月23日仁國輔字第1100005248號函辦理。
2021-07-12
國立清華大學舉辦「雙閱讀素養教學模式研發及師資培育計畫」社群教師徵件說明會
說明：
一、 依據國立清華大學110年6月25日清語研所字第1109003829號函辦理。
二、 本計畫由國立清華大學陳明蕾教授及林玫伶教授共同主持，將以線上會議方式，說明雙閱讀素養教學之推動模式及後續教師社群合作機制。
三、 旨揭說明...
一、 依據國立清華大學110年6月25日清語研所字第1109003829號函辦理。
二、 本計畫由國立清華大學陳明蕾教授及林玫伶教授共同主持，將以線上會議方式，說明雙閱讀素養教學之推動模式及後續教師社群合作機制。
三、 旨揭說明...
說明：
一、 依據國立羅東高級中學110年6月28日羅中輔字第1100004588號函（隨函檢附）辦理。
二、 辦理場次如下：
(一) 第一場次：經典與生命的邂逅。
１、 時間：110年7月9日(星期五)...
一、 依據國立羅東高級中學110年6月28日羅中輔字第1100004588號函（隨函檢附）辦理。
二、 辦理場次如下：
(一) 第一場次：經典與生命的邂逅。
１、 時間：110年7月9日(星期五)...
說明：
一、 依據國家圖書館110年6月18日國圖合字第1100600510號函 辦理。
二、 旨揭會議邀請學者以圖書館的數位人文發展成果及案例，深入探索圖書館與數位人文研究應用兩者間，相互為用所可能產出的創新發展。會議特別安排2場有關國...
一、 依據國家圖書館110年6月18日國圖合字第1100600510號函 辦理。
二、 旨揭會議邀請學者以圖書館的數位人文發展成果及案例，深入探索圖書館與數位人文研究應用兩者間，相互為用所可能產出的創新發展。會議特別安排2場有關國...